世界自闭症日定于每年的4月2日，旨在提高人们对自闭症的认识和关注。该日由联合国于2007年设立，旨在促进自闭症群体的权利、包容和社会参与。
节日起源
自闭症，又称孤独症，是一组以社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为为主要特征的神经发育障碍疾病，多起病于 3 岁前，且症状会伴随终身。长期以来，由于公众对自闭症认知不足，患者常面临诊断难、干预晚、社会接纳度低等问题，其教育、就业、生活保障等需求也难以得到充分满足。
为改变这一现状，2007 年 12 月，联合国大会通过第 62/139 号决议，正式将每年 4 月 2 日定为 “世界自闭症意识日”。这一决议的推动，源于全球自闭症患者数量的持续增长(据世界卫生组织数据，全球每 100 名儿童中约有 1 名患自闭症)，以及国际社会对 “神经多样性” 理念的认可 —— 自闭症并非 “疾病”，而是人类神经发育的一种自然差异，患者同样拥有平等参与社会的权利。
发展历程
世界自闭症日自设立以来，经历了从 “提升认知” 到 “推动实践” 的发展阶段，逐步构建起全球协同的支持体系：
意识启蒙阶段(2008-2015 年)：初期节日核心聚焦 “打破认知盲区”。联合国及各国通过发布科普手册、播放公益纪录片、举办主题论坛等形式，向公众普及自闭症的核心特征、早期识别方法及干预重要性，纠正 “自闭症是‘智力低下’”“患者无法融入社会” 等错误认知，让 “星星的孩子” 不再被误解与孤立。
行动落地阶段(2016 年至今)：随着认知提升，节日重心转向 “构建支持体系”。联合国每年确定主题，引导各国从政策制定、教育保障、就业支持、康复服务等维度推进实践。例如，推动多国将自闭症早期筛查纳入儿童常规健康体检，建立特殊教育学校与普通学校 “融合教育” 机制，为成年自闭症患者提供庇护性就业岗位等，让关注从 “口号” 转化为切实的保障措施。
核心宗旨
世界自闭症日的宗旨始终围绕 “尊重、包容、支持” 三大核心，具体体现为：
提升公众认知：通过多元传播，让更多人理解自闭症患者的行为特点(如避免眼神交流、重复摆弄物品等并非 “故意不听话”，而是神经发育差异的表现)，减少歧视与排斥;
推动政策保障：呼吁各国政府完善相关法律法规，在医疗、教育、就业等领域为自闭症群体提供制度支持，如建立免费早期干预服务、保障自闭症学生的受教育权、出台企业吸纳自闭症员工的扶持政策等;
赋能患者与家庭：为自闭症患者及其家属提供资源对接(如康复机构信息、心理支持热线)，帮助患者发掘自身潜能(如艺术、机械等领域的天赋)，减轻家庭照护压力，让患者能更有尊严地生活。
节日意义
世界自闭症日的意义，远不止 4 月 2 日这一天的关注，更在于推动社会形成长期的包容支持氛围：
为自闭症群体 “发声”：让 “星星的孩子” 不再 “沉默”，他们的需求被看见、被重视，进而获得平等的教育、就业与生活机会;
重塑社会认知：通过持续宣传，让 “神经多样性” 理念深入人心，公众逐渐理解 “差异不是缺陷”，自闭症患者同样能为社会创造价值(如部分自闭症患者在数据整理、精密制造等领域表现突出);
推动社会文明进步：对自闭症群体的包容程度，是衡量社会文明的重要标尺。世界自闭症日促使社会反思现有体系的不足，从基础设施(如公共场所设置自闭症友好标识)到人文关怀，不断完善对特殊群体的支持，构建更温暖、更包容的社会环境。